Szkoła Promująca Zdrowie

Działania 2022/2023

Działania w roku szkolnym 2022/2023

 

 

 

 

W  roku szkolnym 2022/2023 działania Szkoły Promującej Zdrowie dostosowano do  Szkoły Podstawowej, Szkoły Przysposabiającej do Pracy oraz Szkoły Branżowej I Stopnia. Dla  każdej ze  szkoły został opracowany plan działań pt. „Spójrz na siebie z miłością”, w którym problem priorytetowy i rozwiązania dla usunięcia problemu są te same, natomiast zadania różnią się formą działań, tytułem są dostosowane do wieku, możliwości i umiejętności uczniów.

„Spójrz na siebie z miłością”

1. Problem priorytetowy do rozwiązania: Przypadki niskiej samooceny i braku akceptacji siebie wśród uczniów.

 

1. Opis problemu:

a)     Opis problemu:

W oparciu o wywiad z pracownikami ZPSWR i rodzicami uzyskano informacje wskazujące na występowanie przypadków nieadekwatnej samooceny wśród uczniów, trudności akceptacji własnej fizyczności, identyfikowania swoich mocnych i słabych stron, co wpływa także na relacje z rówieśnikami. Zachowania, na które wskazywali nauczyciele oraz rodzice to: unikanie stawiania sobie celów, wycofywanie się z nowych zadań, silne reakcje emocjonalne na krytykę, brak tendencji samorealizacyjnych, minimalistyczna postawa wobec życia, nadmierna koncentracja na własnych błędach, słabościach, porażkach i wadach, niedocenianie własnych zalet, umiejętności

i talentów, przejawianie wysokiej potrzeby akceptacji, pochwał i uznania ze strony innych.

 

b) Uzasadnienie wyboru priorytetu:

W związku z prowadzonymi obserwacjami i rozmowami z uczniami, nauczycielami oraz rodzicami, zespół ds. promocji zdrowia zdecydował się na wdrożenie działań mających na celu zmianę tej sytuacji. Podjęte działania umożliwią uczniom poznanie i akceptowanie siebie, swoich mocnych i słabych stron, spojrzenie na siebie i innych z szacunkiem.

 

c) Przyczyny istnienia problemu:

• zaburzone poczucie własnej wartości,
• lęk przed odrzuceniem,
• niska wydolność wychowawcza niektórych rodzin,
• bazowanie na nieprawidłowych wzorcach (media społecznościowe),
• niedostateczna umiejętność radzenia sobie ze stresem.

 

4. Rozwiązania dla usunięcia przyczyny/ problemu:

• zajęcia mające na celu umacnianie pozytywnej samooceny i rozwijanie pozytywnego obrazu samego siebie,
• zajęcia mające na celu odkrywanie własnych mocnych stron, pewności siebie,
• działania rozbudzające w uczniach potrzebę pracy nad sobą, autorefleksji,
• zajęcia dotyczące sposobów radzenia sobie ze stresem, 
• działania integrujące zespoły klasowe i społeczność szkolną,
• szkolenie rodziców w zakresie budowania prawidłowej atmosfery wewnątrz rodziny.

 

Napisała: Magdalenna Miller   Dodała: Małgorzata Beczyńska

---

„ŚWIATOWY DZIEŃ JABŁKA” W NASZEJ SZKOLE

28 września obchodziliśmy w naszej szkole Światowy Dzień Jabłka. Świętowanie tego dnia miało na celu promowanie zdrowego odżywiania się oraz zachęcanie do codziennego spożywania jabłek. Z okazji „Dnia Jabłka”, Zespół ds. Promocji Zdrowia przygotował  okolicznościowy  poczęstunek dla wszystkich uczniów, nauczycieli i pracowników szkoły. Wszyscy w tym dniu zajadali się zdrowymi, soczystymi jabłkami. Była to też, okazja, aby przypomnieć, że jedzenie warzyw i owoców jest podstawą, aby zapewnić sobie zdrowie, witalność i zminimalizować ryzyko wielu chorób.

Zrobione zostały gazetki tematyczne o jabłkach oraz różne prace plastyczne, które udekorowały szkolne klasy i korytarze.

Na przerwach uczniowie wszystkich klas mieli okazję  zrobienia sobie zdjęcia z jabłkiem w roli głównej.

Dzięki temu świętu na pewno każdy zapamięta, że jedzenie jabłek i innych owoców przynosi wiele korzyści dla zdrowia. Było smacznie, zdrowo i bardzo wesoło. 

     

   Dodała: Małgorzata Beczyńska

---

Konkurs Szkoły Promującej Zdrowie

Na przełomie grudnia i stycznia uczniowie naszej placówki zmagali się w konkursie plastycznym dotyczącym zdrowego żywienia. Szkoła podstawowa i szkoła przysposabająca do pracy rywalizowały pracami plastycznymi w kategorii „Zdrowy talerz dla ciała i ducha”. Szkoła branżowa przygotowała zdrowy jadłospis – „Jesteś tym co jesz”. Prace przedstawione przez uczestników jury oceniło bardzo wysoko. Laureaci zostali nagrodzeni zdrowymi smakołykami.     

                                  

Napisała: Joanna Chmielewska      Dodała na stronę: Małgorzata Beczyńska

---

NASZE TALENTY SPOSOBEM NA WZMOCNIENIE NASZEJ SAMOOCENY

20.12.2022r. w naszej placówce odbył się Kiermasz Bożonarodzeniowy. Uczniowie Szkoły Podstawowej, Przysposabiającej do Pracy oraz Branżowej mieli możliwość zaprezentowania i sprzedania ozdób świątecznych własnoręcznie wykonanych całej społeczności szkolnej. Uczniowie mieli możliwość wydobycia, odkrycia w sobie to co najlepsze – swoich talentów. Znając swoje mocne strony zdobywamy poczucie pewności siebie, nasza samoocena wzrasta.

                               

Napisała: M. Miller       Dodała: M. Beczyńska

---

„LUBIĘ SIEBIE ZA”……Działanie mające na celu wzmocnienie poczucia własnej wartości.

W grudniu, uczniowie naszej placówki uczestniczyli w zajęciach mających na celu wzmocnienie poczucia ich własnej wartości. Uczniowie Szkoły Podstawowej Przysposabiającej do Pracy oraz Branżowej mieli za zadanie „zajrzeć w głąb siebie” i na karteczce napisać za co lubią siebie. Wszystkie karteczki były zbierane do słoika i w ten sposób powstał wielki słój naszych dobrych cech, mocnych stron.

                                                    

Napisała: M. Miller     Dodała na stronę: M. Beczyńska

---

SPOTKANIE SZKÓŁ PROMUJĄCYCH ZDROWIE

09.02.2023 w naszej placówce odbyło się spotkanie przedstawicieli placówek kształcenia specjalnego, które wdrażają projekt Szkoła Specjalna Promująca Zdrowie.

Swoją obecnością zaszczycili nas dyrektorzy i szkolni koordynatorzy programu: SOSW z Szymanowa, SOSW z Iławy, SOSW z Lidzbarka Warmińskiego, SOSW Żardeniki, OREW z Olsztyna, OREW z Działdowa, SOSW w Łupkach, SOSW nr 2 z Elbląga, PSONI z Nidzicy.

 Podczas spotkania odbyło się szkolenie dotyczące koncepcji szkoły specjalnej promującej zdrowie, jej definicji, modelu, zasad tworzenia, standardów oraz narzędzi do autoewaluacji działań w ramach czterech standardów.

 Prezentowano doświadczenia oraz sposoby wykorzystania wyników ewaluacji programu w procesie planowania oraz doskonalenia jakości pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej placówki.

Swoje działania zaprezentowały przedstawicielki projektu z Zespołu Placówek Szkolno-Wychowawczo- Rewalidacyjnych w Ostródzie oraz Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Szymanowie.

Spotkanie koordynowała Pani Anna Zdaniukiewicz – wizytator Warmińsko Mazurskiego Kuratorium Oświaty w Olsztynie.

Podczas spotkania nasi goście mogli skosztować słodkich wypieków przygotowanych przez cukierników

 i kucharzy, uczniów naszej placówki.

Serdecznie dziękujemy wszystkim przybyłym gościom.

Napisała: Magdalena Miller     Dodała na stronę: Małgorzata Beczyńska

          

      

---

                      SKRZYDŁA ANIOŁA 

Czy wierzycie w Anioły? My wierzymy. Wierzymy też, że każdy z nas jest Aniołem z niewidzialnymi skrzydłami.

W ramach realizacji zadań Szkoły Promującej Zdrowie w holu naszej szkoły pojawiły się anielskie skrzydła. Każdy uczeń, nauczyciel czy pracownik naszej placówki może zrobić sobie z nimi zdjęcie i poczuć się anielsko.

I pamiętajcie, że:

"Ludzie to Anioły z jednym skrzydłem, dlatego, aby się wznieść, musimy trzymać się razem." - Maria Konopnicka

Napisała: Ewa Żarczyńska     Dodała na stronę: Małgorzata Beczyńska

           

---

                        CZYTAJ NA ZDROWIE

„Czytaj na zdrowie” - to akcja mająca na celu promowanie zdrowego odżywiania oraz popularyzację  czytelnictwa.  

12 maja, każdy kto odwiedził bibliotekę szkolną i wypożyczył książkę, otrzymał  owocową niespodziankę. W tym miesiącu były to jabłka.  Akcja, jak zawsze cieszyła się  dużym zainteresowaniem  wśród uczniów i nauczycieli.

      

       

Organizatorki: Małgorzata Beczyńska, Magdalena Miller, Joanna Chmielewska

Dodała na stonę: Małgorzata Beczyńska

---

STÓŁ ZE ZDROWĄ ŻYWNOŚCIĄ

1.06 na terenie naszej placówki odbył się Powiatowy Dzień Dziecka z mnóstwem atrakcji dla całych rodzin. W tym dniu odbywał się także piknik rodzinny, podczas którego realizowano zadania Szkoły Promującej Zdrowie. Zaprezentowano stoisko ze zdrową żywnością. Zaproszeni goście mogli spróbować kompotów bez cukru, kolorowych, pełnych zdrowia i witamin sałatek,  kubeczków rozmaitości oraz deserów.

Uczniowie szkół przysposabiających do pracy w ramach konkursu gastronomicznego przygotowali przepyszne, zdrowe sałatki o niesamowitych walorach smakowych. Stoisko ze zdrową żywnością cieszyło się ogromnym zainteresowaniem.

Celem pikniku było kształtowanie zachowań prozdrowotnych, integracja całych rodzin, propagowanie idei zdrowego stylu życia.

Koordynatorzy: Magdalena Miller, Joanna Chmielewska, Ewa Żarczyńska

                                                  

Dodała: M. Beczyńska

---

"JESTEM SOBĄ,LUBIĘ SIEBIE"

"Jestem sobą, lubię siebie"! to kolejne działanie realizowane w ramach zadań Szkoły Promującej Zdrowie. Wspieramy naszych uczniów i pomagamy im przełamywać negatywne przekonania na swój temat, uwierzyć w swoje możliwości, być życzliwym dla siebie, polubić siebie. To wyznaczniki szczęścia. Uczniowie naszej palcówki wykonali swój autoportret dowolną techniką, aby pokazać jak ważna jest samoakceptacja, dobre samopoczucie oraz pozytywna relacja z samym sobą. Przedstawiamy naszych wspaniałych, cudownych, pozytywnych uczniów.

Lubimy to! 

https://fb.watch/l6tEObCSwe/

Organizatorzy: Magdalena Miller, Joanna Chmielewska, Ewa Żarczyńska

Dodała: M. Beczyńska

---

Zbliżają się wakacje, ale w naszej szkole nadal wiele się dzieje. Tym razem w ramach działań Szkoły Promującej Zdrowie odbył się tydzień pozytywnych sentencji. Na ścianach, drzwiach, tablicach naszej placówki znalazły się pozytywne plakaty, zachęcające do akceptacji siebie.  Szczególnie przed wakacjami chcemy przypomnieć dzieciom, młodzieży, nauczycielom i wszystkim pracownikom, że każdy z nas jest inny, ważny, wyjątkowy i potrzebny. ️

Nie zapomnieliśmy także o ósmoklasistach .

https://fb.watch/l6tMZWTQNt/

Organizatorzy: Joanna Chmielewska, Magdalena Miller, Ewa Żarczyńska

Dodała: M. Beczyńska

---

„Podróż w świat wartości”-pod takim  hasłem w maju oraz czerwcu odbywały się zajęcia z biblioterapii. Wzięli w nich udział uczniowie  klasy IV, VC-VIC ZET oraz klasy IPa SPdP. Celem zajęć było wzmocnienie samooceny i samoakceptacji dzieci, budowanie poczucia własnej wartości oraz wiary w siebie i swoje możliwości, a także szacunku do siebie i innych.  Podczas zajęć,  powstały wyjątkowe i niepowtarzalne kropkowe dzieła sztuki. Miłym dodatkiem były owoce, które uczestnicy otrzymali po zakończeniu pracy.

Małgorzata Beczyńska

Magdalena Miller

Ewa Żarczyńska

       

 

        

---

"Kino z klasą" to ostatnie przedwakacyjne działanie realizowane w ramach zadań Szkoły Promującej Zdrowie. Tym razem przy pomocy filmów uczyliśmy się w jaki sposób pokonywać zewnętrzne i wewnętrzne przeszkody, żeby móc żyć w zgodzie ze sobą, osiągać własne cele i  polubić siebie. Każda klasa obejrzała inny, dostosowany do potrzeb uczniów film motywujący do działania. Swobodę w odbiorze zapewniły dzieciom specjalnie przgotowana sala z materacami I popcorn.

Oranizatorzy: Joanna Chmielewska, Magdalena Miller, Ewa Żarczyńska  Dodała: M. Beczyńska

    

           

---

WNIOSKI (PODSUMOWANIE I INTERPRETACJIA WYNIKÓW EWALUACJI DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ, SZKOŁY SPECJALNEJ PRZYSPOSOBIAJĄCEJ DO PRACY ORAZ BRANŻOWEJ SZKOŁY I STOPNIA SPECJALNEJ).

1. KORZYSCI Z NASZYCH DZIAŁAŃ:

Wszystkie zaplanowane działania zostały zrealizowane. Oparte były one na  kształtowaniu  pozytywnego podejścia do siebie, akceptacji swoich słabych stron i poznanie mocnych.

 

Założone kryterium sukcesu w Szkole Podstawowej zostało spełnione:

• 85% uczniów brało udział w zajęciach profilaktycznych podnoszących kompetencje emocjonalno-społeczne,
• 80% uczniów uczestniczyło w zajęciach budujących pozytywny  obraz siebie i swojego ciała,
• 60% rodziców wzięło udział w szkoleniu dotyczącym aktywnego spędzania czasu z dzieckiem,
• Analiza ankiet dla uczniów wykazała, że ich samoocena wzrosła. 72% uczniów twierdzi, że lubi siebie.

 

Założone kryterium sukcesu w Szkole Przysposabiającej do Pracy zostało spełnione:

• 80% uczniów brało udział w zajęciach profilaktycznych podnoszących kompetencje emocjonalno-społeczne,
• 75% uczniów uczestniczyło w zajęciach budujących pozytywny  obraz siebie i swojego ciała,
• 60% rodziców wzięło udział w szkoleniu dotyczącym aktywnego spędzania czasu z dzieckiem,
• Analiza ankiet dla uczniów wykazała, że ich samoocena wzrosła. 72% uczniów twierdzi, że lubi siebie.

 

Założone kryterium sukcesu w Szkole Branżowej zostało spełnione:

• 75% uczniów brało udział w zajęciach profilaktycznych podnoszących kompetencje emocjonalno-społeczne,
• 80% uczniów uczestniczyło w zajęciach budujących pozytywny  obraz siebie i swojego ciała,
• 60% rodziców wzięło udział w szkoleniu dotyczącym aktywnego spędzania czasu z dzieckiem,
• Analiza ankiet dla uczniów wykazała, że ich samoocena wzrosła. 60% uczniów twierdzi, że lubi siebie.

 

2. ZALECENIA:

Należy dbać o kształtowanie wśród uczniów  pozytywnego podejścia do siebie, akceptacji swoich słabych stron i poznania mocnych poprzez kontynuację różnorodnych działań budujących  pozytywny  obraz siebie i swojego ciała.

Napisała: Magdalena Miller

 Dodała na stronę: Małgorzata Beczyńska