Szkoła Promująca Zdrowie

Działania w roku szkolnym 2024/2025

W roku szkolnym 2024/2025 działania Szkoły Promującej Zdrowie zaplanowano dla szkoły Podstawowej, Szkoły Przysposabiającej do Pracy oraz Szkoły Branżowej I Stopnia. Dla każdej ze szkoły opracowano plan działań pt. „Czas na przerwę”.

1. Problem priorytetowy do rozwiązania: Zakłócanie spokoju na przerwach przez młodszych uczniów.

1. Opis problemu:

Wyniki badań przeprowadzonych w ramach autoewaluacji w roku szkolnym 2023/2024 wykazały, że zarówno uczniowie, jak i pracownicy szkoły zwracają uwagę na zakłócanie spokoju przez młodszych uczniów podczas przerw. 50% ankietowanych uczniów oraz 35% nauczycieli wskazało w ankietach i rozmowach, że ta sytuacja utrudnia im odpoczynek i korzystanie ze wspólnej  przestrzeni w trakcie przerw.

2. Uzasadnienie wyboru priorytetu:

Przerwy są jednym z kluczowych momentów w szkolnym dniu, kiedy zarówno uczniowie jak i pracownicy mogą się zregenerować oraz zjeść posiłek. Niestety żywiołowość młodszych dzieci podczas przerw zakłóca wypoczynek, co może prowadzić do wzrostu poziomu stresu, zmęczenia i napięcia. Bieganie po korytarzach dodatkowo stwarza również ryzyko wypadków i urazów. Brak możliwości spokojnego wypoczynku może negatywnie wpływać na zdrowie, samopoczucie i efektywność uczniów oraz pracowników szkoły. Wprowadzenie odpowiednich działań poprawi komfort pracy i nauki.

Ponadto Ministerstwo Edukacji zaleca kształtowanie zachowań sprzyjających zdrowiu. Dlatego też warto rozwijać sprawność fizyczną wśród  uczniów oraz kształtować nawyk regularnej aktywności ruchowej, a przerwy w ciągu dnia szkolnego są idealnym momentem do realizacji tych zaleceń. Szkolne przerwy to nie tylko czas regeneracji, ale także okazja do wspierania zdrowego trybu życia.

2.  Główne przyczyny problemu:

• bieganie i krzyki młodszych uczniów na przerwach,
• potrzeba rozładowania nadmiaru energii,
• zaburzanie odpoczynku innym podczas przerw,
• duża ilość uczniów na małej przestrzeni,
• nieumiejętność organizacji czasu wolnego niektórych uczniów w czasie przerwy,
• niewystarczająca wiedza dotycząca odpowiednich form spędzania czasu wolnego,
• niedostateczna wiedza dotycząca  kultury i właściwych warunków spożywania posiłków.

3. Rozwiązania dla usunięcia przyczyn problemu:

• wskazanie alternatywnych form aktywności na przerwach,
• stworzenie stref relaksu i aktywności fizycznej w szkole i poza nią,
• organizowanie warsztatów, zajęć i imprez mających na celu zwiększenie wiedzy dotyczącej zdrowych posiłków oraz odpowiednich form spędzania czasu wolnego,
• działania integrujące zespoły klasowe i społeczność szkolną.